以下这几类行为都属于欺凌：

第二类，以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

第三类，抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物的行为。

第四类，恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人影响他人参加学校活动或者社会交往。

第五类，通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

这些行为的核心不是“玩笑”，而是带有恶意的、蓄意的攻击。校园欺凌不仅会给受害者造成身体上的伤害，还会造成难以治愈的心理、精神创伤。

法律上，更多使用“学生欺凌”一词。根据教育部发布的《未成年人学校保护规定》，它主要指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。这里面的关键词是“蓄意”和“造成损害”。法律不会把它当成简单的打闹，而是严肃的违法行为，乃至犯罪行为。

欺凌行为导致的法律后果是非常明确，且层层递进的。
     第一个层面是民事赔偿：伤了人、毁了东西，家长要赔钱，包括医药费、财产损失费用、精神抚慰金等。
     第二个层面是行政处罚：比如殴打、辱骂他人，即使没构成轻伤，也可能触犯《治安管理处罚法》，公安机关可以介入，给予行政拘留、罚款或者采取矫治教育措施。这对孩子未来升学、就业有影响。
     第三个层面是最严重的刑事责任：一旦欺凌行为涉嫌寻衅滋事罪、故意伤害罪、侮辱罪等，达到相应的刑事责任年龄，就可能被判刑，留下伴随一生的犯罪记录。

我国刑法关于刑事责任年龄的规定：年满16周岁需负全责；已满14周岁犯故意伤害（致人重伤）、抢劫等重罪也要负责；已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪致人重伤，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，也应当负刑事责任。

沉默是最危险的。请孩子们记住三步曲：

1. 保安全：人身安全永远是第一位的，要立即想办法避开，不要硬碰硬，可以说“老师来了”然后找机会脱身；或者用异常动作吸引路人注意。

2. 找援助：绝对不要自己扛！ 必须立即告诉你最信任的人——父母、老师、学校辅导员。告诉大人不是在“告状”，而是在“自救”。

3. 存证据：这是维权的铁证。比如聊天记录截屏、录音、医院的病历，一定要保存好。